ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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El liderazgo puede demostrarse por otros índices, como el establecimiento de colaboraciones internacionales de novo o la participación estable con diferentes grupos de investigación de forma sostenida. No tiene sentido considerar únicamente posiciones de jefe de grupo, lo cual lleva a la fragmentación de grupos en las universidades, ya de por sí reducidos y con enormes limitaciones en la competitividad para la atracción de fondos de I+D frente a centros de investigación y OPIs. Este punto puede tener un efecto DELETÉREO sobre la calidad de la investigación.
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