ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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Hay un error de concepto en el planteamiento. En el primer apartado se evalua la participación en proyectos, en este apartado el liderazgo de los grupos. Por lo tanto, un proyecto se evalúa como participación en investigación en el apartado 1 y en este se evalúa si procede como investigador principal por lo que no deben excluirse de un apartado por aparecer en otro.
Por otro lado, ser coordinador de un grupo de investigación de un tamaño razonable imposibilita a muchos investigadores de poder serlo, esto va a avocar a una destrucción de todos los grupos de investigación y a una ruleta de rol de coordinador entre los miembros de los equipos. Veo razonable la evaluación positiva pero esta forma de evaluación se va a convertir en una bomba para las estructuras investigadoras.
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