ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
Se valorará el liderazgo de equipos o grupos de investigación distintos a los consignados en el apartado 1.1 de Proyectos y contratos de investigación y de transferencia e intercambio del conocimiento o 2.3 de Proyectos de innovación docente. Se deberá haber desempeñado esa función durante al menos 4 años. Podrá aportarse un máximo de 3 contribuciones.
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Se valorará el liderazgo de proyectos, equipos o grupos de investigación. Podrá conseguirse el...
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Debería valorarse el liderazgo de los equipos de la propia institución en proyectos...
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Se valorará el liderazgo de equipos o grupos de investigación. Se deberá haber desempeñado esa...
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Se valorará el liderazgo de equipos o grupos de investigación y/o innovación docente. Se tendrá...
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Se valorará el liderazgo de equipos, grupos o proyectos de investigación. Cualquier aportación ya...
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Se valorará el liderazgo de equipos o grupos de investigación como por ejemplo Proyectos y...
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En el bloque LIDERAZGO, ap. 3.1. (dirección de equipos de investigación) se exige haber...
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Se valorará el liderazgo de equipos o grupos de investigación en Proyectos y contratos de...
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En este apartado debería incluirse la dirección y co-dirección de proyectos de investigación y no en el apartado 1.1., en el que debe valorarse la participación en un proyecto, con independencia de si se es IP o miembro del equipo de investigación o de trabajo. Limitar este apartado al liderazgo de equipos o grupos de investigación distintos conducirá a la fragmentación de grupos de investigación consolidados y a confrontaciones por la dirección del mismo.
También la coordinación de proyectos de innovación docente debería valorarse en el apartado 3, ya sea en el subapartado 3.1. (que pasaría a denominarse “Dirección de equipos de investigación o innovación docente”) o en un subapartado nuevo.
Además, en el caso de los proyectos de investigación debería reducirse la duración mínima a 2 años, y en el caso de los proyectos de innovación docente a 1 año, puesto que esa es la duración máxima en ciertas convocatorias.
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