ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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La capacidad de liderazgo de un investigador no debería medirse en función de los cargos de dirección que desempeñe o haya desempeñado. El acceso a éstos es, en muchas ocasiones, heredado o impuesto y, en cualquier caso, su ocupación no da indicios de la calidad de su desempeño; tampoco es indicativo inequívoco de liderazgo; en muchos casos, incluso es indirectamente proporcional al volumen y calidad de la producción científica.
En cualquier caso, deberían eliminarse los mínimos en este apartado. La aprobación de este criterio supondría el bloqueo de la acreditación para la inmensa mayoría de aspirantes que no han ocupado ni ocuparán cargo de dirección alguno.
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