ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
ANECA establecerá, escuchadas las comisiones correspondientes, los méritos y competencias a considerar en la valoración de la experiencia profesional de las personas solicitantes cuando se trate de profesiones reguladas del ámbito sanitario y de enseñanzas artísticas.
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Entiendan a través del siguiente ejemplo. Un sanitario (médico, enfermera, fisioterapeuta,...)...
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...solicitantes cuando se trate de profesiones reguladas y de enseñanzas artísticas.
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Disposición transitoria: todos aquellos interesados que, a fecha de publicación de los nuevos...
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“Criterios de evaluación y requisitos mínimo de referencia de los méritos y competencias...
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Como cierre, quisiera centrarme en los principios de equidad, justicia… sobre los que se formulan estos criterios. En toda una generación de profesores se instiló la idea de que lo importante era publicar mucho y bien. De repente, eso pasa a un 3er plano; la pérdida de peso de la investigación en el nuevo mecanismo de acreditación es más que evidente. Si se cambian las reglas de juego a mitad de partido, es difícil hablar de ecuanimidad. Lo que se ha planteado es, fundamentalmente, un giro copernicano con repercusiones muy negativas para la gente que trabajaba con el horizonte anterior. No digo que no se pueda o no se deba hacer cambios; la intención de ampliar el nº de perfiles es francamente buena. Lo que señalo es que esto no puede llevarse a cabo obviando de dónde venimos y sin instrumentos correctores que permitan a quienes perseguían las metas anteriores aspirar a la acreditación con las mismas posibilidades que aquellos cuya trayectoria resuena mejor con las nuevas condiciones.
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