ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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Asimismo, la nueva exigencia de una actividad de gestión/dirección de al menos 4 años es profundamente preocupante. Hasta ahora, la gestión se ha considerado como un aspecto complementario en la evaluación académica, y su imposición como requisito obligatorio es injusta y desproporcionada. Esta medida limitaría injustamente las oportunidades de aquellos académicos que, debido a diversas circunstancias, no han podido asumir roles de gestión a lo largo de su carrera, a pesar de sus destacadas contribuciones en otros ámbitos académicos.
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