ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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Si un solicitante ha dedicado tiempo a cargos o elementos de gestión universitaria -que son imprescindibles-, podrá haber dedicado menos tiempo a investigación y docencia, con lo que le resultará más difícil cumplir con los requisitos. Debería reconsiderarse el papel de la gestión universitaria para darle cierto valor y que, como mínimo, si el solicitante está en zona de duda, puedan ser compensados con tareas de gestión.
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