ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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Respecto a los cargos de gestión, muchos de ellos son nominales (vicerrectorados y demás cargos que dependen de la elección directa del rector o del decano, como el caso de los vicedecanatos), y, por tanto, es imposible acceder a ellos en igualdad de condiciones para todo el profesorado. Por otra parte, tenemos que hacer mucha gestión que no se valora: gestionar las redes sociales de los centros (cuando las Universidades están potenciando que desde las Facultades el conocimiento y la investigación salgan a la calle y sean conocidos por la ciudadanía), u otras tareas como la participación en comisiones de selección para profesores ayudantes doctores, profesores sustitutos, profesores asociados, etc.
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