ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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Como apunta la mayoría de comentarios el primero y principal problema del borrador de nuevos criterios de acreditación a TU y CU de la ANECA es que no permite diversidad de trayectorias al incluir un montón de mínimos obligatorios en muchos subapartados, dando igual los méritos que tengas que si no alcanzas alguno no tienes nada que hacer. En concreto para PTU solamente existen dos apartados en que el mínimo es 0 de los 8 que se valoran, y en el caso de CU solo en 2 de los 11 apartados. Eliminar la necesidad de puntuaciones mínimas en los subapartados es necesario.
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