ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
La Directora de ANECA aprobará una resolución específica para incorporar criterios que garanticen que la igualdad, la conciliación y la inclusión sean efectivas.
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PETICIÓN POR LOS DERECHOS DE IGUALDAD Y CONCILIACIÓN PARA EL PROFESORADO CON...
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La Directora de ANECA aprobará una resolución específica para incorporar criterios que garanticen...
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La Directora de ANECA aprobará, en un plazo no superior a un mes desde la aprobación de los...
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La casuística de cada persona y de la propia Universidad y/o Departamento es muy diversa, y no se...
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El nuevo modelo introduce una excesiva rigidez estableciendo un mínimo de puntuación en cada...
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Lamentamos no haber podido analizar con la profundidad que merece, la Resolución de la Dirección...
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SITUACIÓN DEL PROFESORADO CON DISCAPACIDAD EN LA RESOLUCIÓN DEL 28/02
Hoy se ha sabido que acaba...
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Esta intención de favorecer la igualdad, la conciliación y la inclusión, se ve en contradicción con algunos de los mínimos exigidos, como es el caso de las estancias de largas de duración que se establecen como obligatorias, que serán un grave obstáculo para profesorado con menores o personas a su cargo, así como para los que se encuentren en otras circunstancias familiares que lo impidan. Es necesario asegurar la compatibilidad de esta medida con la conciliación y la igualdad de oportunidades.
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