ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
La Directora de ANECA aprobará una resolución específica para incorporar criterios que garanticen que la igualdad, la conciliación y la inclusión sean efectivas.
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PETICIÓN POR LOS DERECHOS DE IGUALDAD Y CONCILIACIÓN PARA EL PROFESORADO CON...
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La Directora de ANECA aprobará una resolución específica para incorporar criterios que garanticen...
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La Directora de ANECA aprobará, en un plazo no superior a un mes desde la aprobación de los...
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La casuística de cada persona y de la propia Universidad y/o Departamento es muy diversa, y no se...
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El nuevo modelo introduce una excesiva rigidez estableciendo un mínimo de puntuación en cada...
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Lamentamos no haber podido analizar con la profundidad que merece, la Resolución de la Dirección...
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SITUACIÓN DEL PROFESORADO CON DISCAPACIDAD EN LA RESOLUCIÓN DEL 28/02
Hoy se ha sabido que acaba...
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Los informes que la propia Aneca publicó "Estudio de la brecha salarial de género en las universidades públicas españolas" (2023) y "Análisis de la primera convocatoria sexenio de transferencia" (2022) hablando de las dificultades que afrontan especialmente las mujeres para conseguir méritos en estancias, cargos unipersonales y, sexenios de transferencia, entre otros. También se incide en las diferencias por ramas de conocimiento, ya que la situación es heterogénea. Esperemos que tengan en cuenta las conclusiones de los Informes que han promovido y mejoren los criterios. He hecho una enmienda con este asunto, si la queréis leer y apoyar.
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